דרך סיפור חיי

בתור נערה שכל חשקה

היה להתפרסם ולהיות נאהבת

דרך הרשת שלבסוף ממנה נפגעתי

אגיש לתלמידותיכן שיחה משמעותית ואקטואלית

על תרבות המסכים, היופי והאישורים החיצוניים

אל מציאת אישור פנימי אמיתי מתוכן

 בעזרת מצגת מסודרת, ציטוטים מגדולי ישראל ובשילוב מוזיקה

מה שיעשה להן סוף סוף סדר בערכים


יש כמה צרכים חשובים שעליהם נשים את הדגש שהשיחה באה לחזק:

צורך 3 –

להטמיע את המושג 'עבדי הזמן עבדי עבדים הם ועבד ה' לבדו הוא חופשי'

השיחה שלי באה לעשות סדר בערכים ולגרום לנערות להבין שמי שמשקיעה את מרצה בעשיית חסד, במעשים טובים, בתפילה, בעזרה לזולת שזה דברים שמוזמנים לנו בכל רגע ביום כי קרוב אלייך הדבר דווקא שם תמצאי את שמחתך האמיתית ותלכי לישון שאת מאושרת ומאשרת את עצמך בלי שרדפת יום שלם אחרי כמות הלייקים אלא תהיי חופשייה שתקיימי את הדברים האמיתיים והמשמעותיים של החיים ורק כך תשיגי את שמחתך האמיתית !

צורך 2 –

לענות על הרצון העז שיש לנו לרצון לתהילה ומציאת הזהות האישית של הנערה

הרצון העז של הנערה להיות מפורסמת נאהבת ונחשקת כמו הדוגמניות והמפורסמות שמגוללות איתן באותן המסכים של האינסטגרם, פייסבוק וטיקטוק, ההרגשה הזו שאני כל כך קרובה אליה נותנת תחושה שהתהילה נמצאת ממש כאן מהחדר הפרטי שלי והצילום המאולץ כל כך, עם המון איפור ופוטושופ וכך אזכה להיות במשבצת של אותה מפורסמת הרצון לחקות אותה ולקבל את אותה התהילה שלה גורמת לנערה לאבד את זהותה האמיתית החיצונית והפנימית כי היא כל כך שאובה לקבל אישור מהחברה עד שהיא מאבדת את עצמה. בשונה מהדורות הקודמים כיום מי שלבושה ומוחצנת יותר מקבלת כבוד יותר מאשר מי ששומרת על עצמה אבל זה שקר שהשיחה שלי באה להפריך מליבה של אותה נערה שחשקה גם לקבל כבוד מדומה שכזה.

צורך 1 -

להזהיר אותן מפוגעי רשת ולהדריך אותן להשתמש בטלפונים בחכמה ובמידה הנכונה

המון בנות עוברות פגיעות ברשת, הן מעלות תמונות בכדי להיות נחשקות ואהובות או ששולחות לאדם מסויים שמציג את עצמו כזהות בדויה שרוצה להטיב איתה או לסדר לה הפקה מסויימת אך לרוב קורה הדבר ההפוך: משתמשים בתמונות שלהם להפצה וללעג, צרכים מיניים, וניצול הבחורה לשליחת תמונות נוספות שלה. 

בהרצאה שלי דרך סיפור חיי אנו נוגעים בהמון ערכים נעלים כמו חברות אמיתית, כבוד לזולת, יוקר כל מצווה ומצווה, מציאת חן אמיתית מהקב"ה, חשיבות הקשבה לרצון האל שמשקף את רצון נשמתי, אך התמקדתי בצרכים החשובים ביותר שעליה ההרצאה שלי נותנת דגש.

מהלך השיחה נדבך אחר נדבך

בנקודות קצרות:

(השיחה מנוהלת עם מצגת מסודרת , תמונות, ושירים, יומן מסע של מעשים טובים, ציטוטים של רבי נחמן והרב קוק )

  • 1) מאמינה בהן

    מדברת איתן על הרצון של כל נערה ונערה כאן לחיים עמוקים ומשמעותיים, להיות אהובה ואוהבת, לעומק וסוד ולפעמים הביטוי לרצונות הנעלים של נשמות דור הגאולה לא תואם את המעשים הנדרשים לקיומן וכך היה לי.

  • 2) סקירה מעולמן

    מתחילה את סיפור חיי היכן גדלתי והתחנכתי, תיכון לבנות אמי"ת שחר עפולה מספרת על המוטו שהועבר אליי "הדבר הכי חשוב בעולם זה להיות יפה" "מלכת היופי" גם אם זה על גבי שקרים, איפור אילוצים, התאמצות ושינויים כאלו ואחרים. 

  • 3) איך הכל התחיל אצלי

    מתחילה את סיפור חיי היכן גדלתי והתחנכתי, תיכון לבנות אמי"ת שחר עפולה מספרת על המוטו שהועבר אליי "הדבר הכי חשוב בעולם זה להיות יפה" "מלכת היופי" גם אם זה על גבי שקרים, איפור אילוצים, התאמצות ושינויים כאלו ואחרים. 

  • 4) הרשת החברתית סקירה מאז ועד היום

    מספרת על הרשת שהתחילה לשגשג ואז זה היה כבוד למי שיש מחשב וטלוויזיה בכל בית ואף בכל חדר היום גם בתים חילונים גמורים מודעים לסכנה שמתחוללת ברשתות ובזמן עודף טלוויזיה וחוסכים את זה מילדיהם, מביאה להן חוקים לשימוש נכון ובריא ברשת החברתית.

  • 5) ההטרדה ברשת ששינתה את תפיסת עולמי

    בעקבות שעות רבות ללא השגחה מול המחשב מספרת להן על הטרדה ברשת ששינתה את חיי וגרמה לי לשאול את השאלות הגדולות של החיים והפסקתי להיות עבד של החברה וחיפשתי את מי לעבוד באמת "עבד ה' לבדו הוא חופשי".

  • 6) השינוי הגדול שלי

    מספרת על נקודות ששינו לי את התפיסה להבנה שאני לא רוצה להיות הכי מקובלת ויפה בכיתה אלא אני רוצה להיות הכי מצחיקה של הכיתה ולשמח אחרים. 

  • 7) הצגת יומן של מעשים טובים שאספתי (להבדיל מלאסוף לייקים)

    מציגה להן יומן מסע של מעשים טובים וחיים משמעותיים שכתבתי במשך שנה שלמה 365 דפים.

  • 8) מנכלית חברה ומפקדת בצבא עם חצאית ארוכה וגאווה ושמחה להיות יהודיה

     מספרת על היותי המנכל"ית היחידה עם חצאית עם סיפור יוצא דופן, והמפקדת טירוניות שנשלחה בשליחות מהרב גם עם חצאית ארוכה ובחרה בבסיס של בנות כדי לשמור על עצמה ועל כבודה ובסוף דווקא שם מצאה את בעלה. 

    *אני לא תומכת בללכת לצבא אני לאורך כל השיחה תומכת בהתבוננות פנימה לשליחות האמיתית שלי, לנצח את החיצוניות עם הפנימיות ומי שהולכת לצבא בגלל מדים ורצונות לא עמוקים ונכונים סופה למפח נפש.(מצטטת את רבי נחמן על שליחות הלב)


  • 9) ציטוט הרב קוק על עניין הרצון האמיתי שלנו

    על הרצון הפנימי שלנו לקיים את כל הטוב הזה וזה בעצם לא ביטול הרצון שלי לרצונו של האל אלא חשיפת הרצון האמיתי שלי.

  • 10) סרטון מסכם תמונות מכל הזמנים עם שיר נוגע מעולמן 'כפיים'

    ולבסוף סרטון עם מוזיקה עם תמונות מכל המסע המדהים הזה שחישל איתגר וביגר אותי להגיע למסקנות שהגעתי אליהן עד היום והיה חשוב לי להעביר לנערות בגילן שבתוכן מסתתר עומק ורצון למשהו גדול ועוצמתי, השיחה שלי עושה סדר בערכים על הדברים המשמעותיים באמת ולא מה שכל אחד מוכר לנו בחוץ בזול כדי להגיע לאוצרות הפנימיים שלי דרושה התבוננות, התבודדות, ועוד כלים מעשיים שאתן אותן לנערות המקסימות שלנו! תוך כדי הסרטון מתנגן שיר עם משמעות אדירה "איך לא באלי לרדוף אחרי כפיים ... בסוף זה רק לשם שמיים.." המילים מתארות את כאבה של נערה שבתוכה לא בא לה לרדוף אחרי לייקים ואישורים חיצוניים אלא באמת הרצון הכי עמוק שלה הוא הרבה יותר גבוה ומשמעותי וברגע שנהיה מחוברות לעצמנו ונקיים את ייעודנו זה מה שיביא את שמחתנו האמיתית!

תמונות מהשטח

ענת לוינצקי, מחנכת ט'

מרים מרדכי, מחנכת חטיבה עליונה

אמונה עזר מחנכת ה' 

תלמידת כיתה ט'

ניקול

חיה אייטגב, רכזת חברתית

אסתי וויס, מחנכת ז'

איילת כהן אולפנת איילת השחר ברמה

תלמידת כיתה ה'

תלמידת כיתה ט'

שאלות נפוצות

  • לאילו גילאים מיועדת השיחה במיוחד ?

    במיוחד לנערות שיש להן כבר טלפון חכם והן מעורות ברשת אך השיחה שלי התנהלה גם בבתי ספר יסודיים לכיתות ה' ו' שאין להן טלפון והיה מאוד מוצלח הן הרגישו שיצאו עם כלים ודרכים ישרות להתמודד עם תרבות המסכים.

  • האם השיחה מיועדת רק לחברה הדתית לאומית – מסורתית או גם לחרדים או לחילונים?

    השיחה שלי מאוד מדברת על השיח האישי שלי עם האל ומחזקת ומקרבת לבבות לכן השיחה יכולה להתאים לחברה החרדית, אך אולי כדאי להתאים את עניין הגיוס לצבא לבסוף לתלמידות חרדיות למרות שרב גדול אמר לי  ללכת לצבא ויש לי שם שליחות.

    ומצד שני מזהירה מהסכנות ברשת ועל הסיפור חיים שלי הגעתי מבית מסורתי דתי אך הלבוש שלי היה חילוני וחברות מהעולם החילוני שעברו איתי את המסכת הזו לכן זה יכול להתאים במידה מסוימת לחברה החילונית אך אכן יש דיבור על אמונה, תפילה, זעקת הלב לישועה וקרבת אלוקים.

  • האם התלמידות התחברו לתכנים שהועברו בהרצאה?

    כן 100% הצלחה, הן מאוד מזדהות ואף לאחר השיחה התלמידות שלא היה להן כח בכלל להקשיב הן הראשונות שהגיעו לחבק אותי ולהתייעץ איתי על דברים אישיים, עמוקים וברומו של עולם.

  • האם ההרצאה גם לבנים?

    לא ההרצאה מיועדת רק לבנות ונערות ואסור שינכחו גברים בעת ההרצאה.

  • איך הגיוס לצה"ל במסע שלך קשור לקרבת אלוקים הרי אסור להתגייס ?

    החיפוש שלי היה אמיתי ועם הרבה התבוננות והתבודדות ולא מתוך רצון לחיצוניות וזה מה שאני מסבירה לתלמידות שמי שתעשה משהו מתוך מקום חיצוני היא תמצא את עצמה מאוכזבת ומדוכאת אבל אם אני מקשיבה ללב שלי ולרצון האמיתי של האל ממני, אני מחוברת לעצמי ועושה את הדבר הנכון ואכן רב גדול אמר לי ללכת לצבא שיש לי שם שליחות את כל השירות הצבאי העברתי כמפקדת טירוניות רוב הבסיס היה מורכב מבנות ונשים בלבד והייתי עם חצאית ארוכה ולא קיצרתי אותה התגאתי בחיבור שלי לתורה לצניעות ולה'.

  • האם את מעודדת לפסול את תרבות המסכים לגמרי ?

    ממש לא, אני מדריכה אותם בתוך העולם שלהן איך להתנהל נכון ומה לחשוב לגבי עצמי לא לחפש את האושר באישורים חיצוניים אלא להיות מחוברת לעצמי ולרצונות האמיתיים שלי בלי לחפש לרצות אחרים ע"י זיוף ושקרים העיקר לקבל אהדה אלא האהדה האמיתית צריכה להגיע מתוך הנערה עצמה אל עצמה וזה האושר האמיתי שלה, דרך המלך והאיזון הנכון מתוך הרמב"ם והרב קוק.